Pygmalion-effekten
Vad andra förväntar sig av dig kan direkt påverka hur väl du presterar.
Pygmalion-effekten är ett psykologiskt fenomen där höga förväntningar på en person leder till en förbättring i den personens prestation. Fenomenet uppkallades efter den grekiska myten om skulptören Pygmalion, som blev förälskad i en av sina egna statyer vilket fick den att levandegöras. Inom psykologin identifierades effekten på 1960-talet av Robert Rosenthal och Lenore Jacobson. I deras berömda studie fick lärare veta att vissa slumpmässigt utvalda elever var särskilt begåvade. I slutet av skolåret hade dessa elever faktiskt förbättrat sina resultat avsevärt jämfört med sina klasskamrater. Detta skedde enbart för att lärarnas positiva förväntningar subtilt förändrade hur de undervisade, uppmuntrade och gav feedback till just dessa elever. Det visar hur förväntningar skapar en självuppfyllande profetia.
Om en chef tror att du är en stjärna i teamet kommer hon omedvetet att ge dig mer uppmärksamhet, svårare utmaningar och mer konstruktiv feedback. Denna stöttning gör att du växer, blir säkrare och slutligen presterar mycket bättre än om chefen hade trott att du var en medelmåtta.
Effekten visar hur starkt sammankopplade våra sociala förväntningar och andras resultat är. Genom att medvetet tro på andra kan ledare, lärare och föräldrar hjälpa människor att nå sin fulla potential.
En vanlig missuppfattning är att effekten fungerar genom ren magi eller tänkande. I verkligheten förändrar förväntningarna hur vi faktiskt beter oss mot personen, vilket i sin tur påverkar resultatet.
Ge någon i din närhet en genuin komplimang om deras förmåga idag och observera om det påverkar deras energi och engagemang.
Pygmalion-effekten visar att när vi förväntar oss mycket av andra tenderar de att prestera bättre.
Få dagens koncept via mejl
Ett kort, tankeväckande koncept i din inkorg varje dag. Avsluta när du vill.
Genom att prenumerera godkänner du vår integritetspolicy. Vi säljer eller delar aldrig din adress.